2013年1月31日 星期四

研究所課程-工廠診斷與改善方法

研究所課程系列文章都是我上完課後整理的主觀心得,因為我個人才疏學淺,各項評分僅供參考,實際狀況還是因人而異。


修課時段:100學年度上學期
主要內容:5S、TQM、TPM、JIT(TPS)、SCMTOC、Benchmarking、平衡計分卡、VA/VE
收穫程度:4.8 (滿分5)
老師認真程度:4.2 (滿分5)
註:選修

如果你打算輕輕鬆鬆pass,這堂課可以說是涼課,老師只要求學生上課不要遲到跟睡覺。沒有考試,期末報告非常簡單,只要求手寫。

老師是台灣JIT的專家,他在日本認識了大野耐一,也到豐田不開放給別人的廠看過,日式管理在台灣的第一把交椅就是他,他不要求學生做甚麼,因為他相信學生會自己要求自己,通常他會把課堂人數控制在20幾人,每周一主題由兩人報告各一小時,他講解一小時,上課非常幽默,很愛講台語,政治色彩深綠但他不會強迫其他人聽他講這些話,是個修養很好絕不給人難堪的老紳士。

他上課的內容以引人思考為主,專心聽課認真思考,會有很不一樣的想法重新成形,當然如果是想混的也很好混,老師打成績通常不會太難看,除非學生不來上課又不請假,他最重視的是態度,老師主要活動的領域都是傳產,有很多傳產的老闆都跟他很熟,上課時最強調的是現場,工廠管理著重三現主義是他常掛在嘴邊的,選課前可以旁聽,再過兩年老師就要退休了,可能以後也沒有像他這樣接近傳統工廠的老師了吧!
  

沒有留言:

張貼留言